ความรู้รอบตัว | จิตวิทยาและการพัฒนาตนเอง | นิทาน-เรื่องสั้น-บทความ | สื่อการสอน | สุขศึกษา พลศึกษา สุขภาพและกีฬา
แนวทางการจัดการปัญาในเด็กและวัยรุ่น เรื่อง โรคซึมเศร้า
แนวทางการจัดการปัญหาในเด็กและวัยรุ่น เรื่อง โรคซึมเศร้า…
ความรู้รอบตัว | จิตวิทยาและการพัฒนาตนเอง | นิทาน-เรื่องสั้น-บทความ | สื่อการสอน | สุขศึกษา พลศึกษา สุขภาพและกีฬา
การแก้ไขปัญหาการรังแกกัน (Problem Solving)ในเด็กและวัยรุ่น
การแก้ไขปัญหาการรังแกกันในเด็กและวัยรุ่น: ทางเลือกแห่งค…
ความรู้รอบตัว | จิตวิทยาและการพัฒนาตนเอง | นิทาน-เรื่องสั้น-บทความ | สื่อการสอน | สุขศึกษา พลศึกษา สุขภาพและกีฬา
แนวทางการพัฒนาเพื่อเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์ สำหรับวัยรุ่น
แนวทางการพัฒนาเพื่อเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์ สำหรับวั…
ความรู้รอบตัว | จิตวิทยาและการพัฒนาตนเอง | นิทาน-เรื่องสั้น-บทความ | สื่อการสอน | สุขศึกษา พลศึกษา สุขภาพและกีฬา
รู้ทัน..สัญญาณเสี่ยงก่อความรุนแรง (กรณีผู้ใช้ยาเสพติดที่มีความเสี่ยงรุนแรง)
รู้ทัน..สัญญาณเสี่ยงก่อความรุนแรง (กรณีผู้ใช้ยาเสพติดที…
ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา พึงช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกันอย่างสร้างสรรค์โดยยึดมั่นในระบบคุณธรรม สร้างความสามัคคีในหมู่คณะ
การสร้างสรรค์และความร่วมมือในวิชาชีพทางการศึกษา การเป็น…
ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องให้บริการด้วยความจริงใจและเสมอภาค โดยไม่เรียกรับหรือยอมรับผลประโยชน์จากการใช้ตําแหน่งหน้าที่โดยมิชอบ
ความสำคัญของความจริงใจและความเสมอภาคในวิชาชีพครู วิชาชี…
ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องไม่กระทําตนเป็นปฏิปักษ์ต่อความเจริญทางกาย สติปัญญา จิตใจ อารมณ์ และสังคมของศิษย์ และผู้รับบริการ
บทบาทของผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาในการส่งเสริมความเจร…
ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ทั้งทางกาย วาจา และจิตใจ
ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา: ตัวอย่างที่ดีทั้งทางกาย วา…
ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้ ทักษะ และนิสัยที่ถูกต้องดีงามแก่ศิษย์ และผู้รับบริการ ตามบทบาทหน้าที่อย่างเต็มความสามารถ ด้วยความบริสุทธิ์ใจ
บทบาทสำคัญของผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาในการส่งเสริมกา…