แผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หน่วยการเรียนรู้ My Lifestyle

2

แผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หน่วยการเรียนรู้ My Lifestyle

วันนี้ ครูใหม่ไอแอมดอทคอม มีแผนการจัดการเรียนรู้ พร้อมใบงานและแบบฝึกหัด มาฝากคุณครูทุกคนค่ะ
คุณครูสามารถ ดาวน์โหลด เก็บไว้ เพื่อเป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนได้เลยนะคะ

การจัดทำหน่วยการเรียนรู้

รายวิชาภาษาอังกฤษ

ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่  6

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

ชื่อหน่วยการเรียนรู้ที่  1  My Life Style

เป้าหมายการเรียนรู้

               สาระสำคัญ

                   การเขียนข้อมูลส่วนตัวของบุคคลนั้น ก่อนการเขียนนักเรียนต้องเรียนรู้ ข้อมูลส่วนตัวของบุคคลอื่น ๆ จากการฟังหรือการอ่าน เพื่อเป็นประสบการณ์และนำไปสู่การเขียนข้อมูลส่วนตัวของตนได้

                         ตัวชี้วัด

                    ต 1.1 ป 6/1 ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง  และ คำแนะนำที่ฟังและอ่าน

ต 1.1 ป 6/2  อ่านออกเสียงข้อความ นิทานและบทกลอนสั้นๆ  ถูกต้องตาม หลักการอ่าน

ต 1.1 ป 6/3   เลือก/ระบุประโยค หรือข้อความสั้นๆ ตรงตามภาพ สัญลักษณ์ หรือเครื่องหมายที่อ่าน

ต 1.1 ป 6/4   บอกใจความสำคัญและตอบคำถามจากการฟังและอ่านบทสนทนา นิทานง่ายๆ และเรื่องเล่า 

ต 1.2 ป 6/1  พูด/เขียนโต้ตอบในการสื่อสารระหว่างบุคคล

ต 1.2 ป 6/2   ใช้คำสั่ง คำขอร้อง และให้คำแนะนำ

ต 1.2 ป 6/3  พูด/เขียนแสดงความต้องการ  ขอความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์ง่ายๆ

ต 1.3 ป 6/1  พูด/เขียนให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง  เพื่อน และสิ่งแวดล้อมใกล้ตัว

ต 2.2 ป 6/1  บอกความเหมือน/ความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยค
ชนิดต่างๆ  การใช้เครื่องหมายวรรคตอน  และการลำดับคำตามโครงสร้างประโยค ของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย

ต 3.1 ป 6/1  ค้นคว้า  รวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้ และนำเสนอด้วยการพูด /  การเขียน

ต 4.1 ป 6/1   ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในห้องเรียนและสถานศึกษา

ต 4.2 ป 6/1  ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้นและรวบรวมข้อมูลต่างๆ

แผนการจัดการเรียนรู้

ดาวน์โหลด ที่นี่ คลิก

2 thoughts on “แผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หน่วยการเรียนรู้ My Lifestyle

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *

You may have missed