รายงานข่าวพิเศษ: เปิดนโยบายการศึกษา OBEC ปี 2567-68 มุ่งปฏิรูปการเรียนรู้แบบ Active Learning และพัฒนาผู้เรียนอย่างมีความสุข
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC) ประกาศนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ 2567-2568 โดยมุ่งยกระดับคุณภาพการศึกษาผ่านการปรับกระบวนการจัดการเรียนรู้ให้ทันสมัย เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง และตอบโจทย์ความหลากหลายของสถานศึกษาในยุคดิจิทัล
4 ยุทธศาสตร์หลักขับเคลื่อนการศึกษาไทย
ส่งเสริม Active Learning อย่างยั่งยืน
ขยายผลแนวคิด “การเรียนเชิงรุก” (Active Learning) โดยออกแบบกิจกรรมให้สอดคล้องกับบริบทของแต่ละโรงเรียน
เน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในชั้นเรียน ผ่านการลงมือปฏิบัติจริง คิดวิเคราะห์ และทำงานร่วมกันอย่างสร้างสรรค์
เป้าหมายสูงสุดคือการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่สนุกและมีความสุข
พัฒนาผู้เรียนตามความถนัดและความสนใจ
สนับสนุนให้ครูออกแบบการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ศักยภาพของนักเรียนแต่ละคน
ใช้เครื่องมือประเมินที่หลากหลาย เพื่อส่งเสริมทักษะทั้งด้านวิชาการและทักษะชีวิต
ตัวอย่างโครงการ: เพิ่มชั่วโมงกิจกรรมเลือกเสรี (Elective Courses) ในวิชาที่นักเรียนสนใจ
ยกระดับดิจิทัลเอ็ดดูเคชัน
ปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐานเทคโนโลยีในโรงเรียน เช่น อินเทอร์เน็ตความเร็วสูง และอุปกรณ์ดิจิทัล
พัฒนาครูผ่านการอบรมการใช้แพลตฟอร์มออนไลน์และสื่อการสอนสมัยใหม่
ลดความเหลื่อมล้ำด้วยการศึกษาเชิงพื้นที่
จัดสรรทรัพยากรให้โรงเรียนในพื้นที่ห่างไกลและชุมชนด้อยโอกาส
สร้างเครือข่ายแลกเปลี่ยนระหว่างโรงเรียนขนาดใหญ่และเล็ก
ความคาดหวังจากนโยบาย
ผู้อำนวยการ OBEC ระบุว่า “นโยบายนี้ไม่เพียงแต่ปรับการสอนให้ทันสมัย แต่ยังปลูกฝังทัศนคติรักการเรียนรู้ให้เด็กไทย โดยเฉพาะการลดการท่องจำเน้นเนื้อหา หันมาเสริมทักษะการคิดและแก้ปัญหาแทน”
ติดตามความคืบหน้า: OBEC จะเริ่มดำเนินการทันทีในปีการศึกษา 2567 พร้อมประเมินผลทุก 6 เดือน เพื่อปรับปรุงให้ตอบโจทย์ผู้เรียนอย่างแท้จริง
สรุป: ปีงบประมาณนี้ถือเป็นจุดเปลี่ยนสำคัญของการศึกษาขั้นพื้นฐานไทย ที่มุ่งสร้างนักเรียนให้เป็น “นักคิด นักปฏิบัติ และมีความสุข” ภายใต้แนวคิด “เรียนเป็น ใช้เป็น และแก้ปัญหาได้”
#การศึกษาไทย, #OBEC, #ActiveLearning, #ปฏิรูปการศึกษา,
