กระทรวงศึกษาธิการประกาศเปิดตัวหลักสูตรปฐมวัยใหม่สำหรับปีการศึกษา 2568 โดยมุ่งเน้นการพัฒนาสมรรถนะของเด็กในช่วงวัยเริ่มต้น เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 หลักสูตรใหม่นี้ออกแบบมาเพื่อส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ และการทำงานร่วมกับผู้อื่น ผ่านการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ที่เน้นให้เด็กได้ลงมือทำและเรียนรู้จากประสบการณ์จริง
หลักสูตรนี้ยังบูรณาการเทคโนโลยีดิจิทัล เช่น ปัญญาประดิษฐ์ (AI) สื่อการสอนออนไลน์ และแอปพลิเคชันการเรียนรู้ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการสอนและเปิดโอกาสให้เด็กสามารถเข้าถึงแหล่งความรู้ได้อย่างหลากหลาย การใช้เทคโนโลยีเหล่านี้จะช่วยติดตามพัฒนาการของเด็กแบบเรียลไทม์ ทำให้ครูสามารถปรับแผนการสอนให้เหมาะสมกับศักยภาพของผู้เรียนแต่ละคน
ศาสตราจารย์บัณฑิต เอื้ออาภรณ์ ประธานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กล่าวว่า หลักสูตรใหม่นี้จะช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษาไทย โดยเน้นการพัฒนาความสามารถของผู้เรียนใน 5 ช่วงวัย ตั้งแต่ปฐมวัยจนถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยแต่ละช่วงวัยจะมีแนวทางการพัฒนาอย่างเป็นระบบและสอดคล้องกับความต้องการของสังคมในปัจจุบัน นอกจากนี้ กระทรวงศึกษาธิการยังร่วมมือกับองค์กรภาครัฐและเอกชน เพื่อเสริมสร้างเครือข่ายการเรียนรู้และพัฒนาแหล่งเรียนรู้ใหม่ ๆ ที่ตอบโจทย์ยุคดิจิทัล
การเปลี่ยนแปลงครั้งนี้ถือเป็นก้าวสำคัญในการพัฒนาการศึกษาไทย เพื่อให้เด็กและเยาวชนสามารถเติบโตเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพในระดับสากล พร้อมทั้งปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม และทักษะชีวิต ที่จำเป็นต่อการดำเนินชีวิตในสังคมที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว
คำสำคัญ: การศึกษาไทย, หลักสูตรปฐมวัย, หลักสูตรใหม่ 2568, การเรียนรู้เชิงรุก, Active Learning, ปัญญาประดิษฐ์, AI, เทคโนโลยีดิจิทัล, การพัฒนาสมรรถนะ, ศตวรรษที่ 21, พัฒนาการเด็ก, การเรียนรู้จากประสบการณ์จริง, สื่อการสอนออนไลน์, การเรียนรู้ผ่านแอปพลิเคชัน, การติดตามพัฒนาการ, คุณภาพการศึกษา, การศึกษาเชิงระบบ, ความร่วมมือภาครัฐเอกชน, เครือข่ายการเรียนรู้, การพัฒนาทักษะชีวิต,