รายงานข่าวฉบับพิเศษ: เปิดโผนโยบายการศึกษา ปี 67-68 สพฐ. เดินหน้าพัฒนาผู้เรียนแบบองค์รวม
นโยบายและจุดเน้น สพฐ. ปี 2567-2568 กับการส่งเสริมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
บทนำ
ในยุคที่โลกเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว การศึกษาจึงไม่เพียงมุ่งเน้นการพัฒนาด้านวิชาการเท่านั้น แต่ยังต้องส่งเสริมทักษะที่จำเป็นสำหรับชีวิตในศตวรรษที่ 21 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้กำหนดนโยบายและจุดเน้นประจำปีงบประมาณ 2567-2568 โดยให้ความสำคัญกับการพัฒนาผู้เรียนอย่างรอบด้านผ่านกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่น่าสนใจ บทความนี้จะนำเสนอแนวทางและความสำคัญของการส่งเสริมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามนโยบาย สพฐ. ในปีนี้
นโยบายและจุดเน้นของ สพฐ. ปี 2567-2568
สพฐ. มุ่งเน้นการพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานภายใต้วิสัยทัศน์ “การศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อสร้างคนดี มีคุณภาพ พร้อมก้าวทันโลกอนาคต” โดยมีนโยบายหลักที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาผู้เรียน ดังนี้
ยกระดับคุณภาพการศึกษาและลดความเหลื่อมล้ำ
ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตและทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21
พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม และทักษะชีวิต
ส่งเสริมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนทั้งในและนอกห้องเรียน
การส่งเสริมและสนับสนุนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเป็นส่วนสำคัญที่ช่วยเสริมสร้างสมรรถนะทางสังคม อารมณ์ และสติปัญญา สพฐ. ได้กำหนดแนวทางหลักในการส่งเสริมกิจกรรม ดังนี้
1. กิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ
สนับสนุนโครงการ “เรียนรู้นอกห้องเรียน” เช่น การศึกษาดูงาน ฝึกงานในสถานประกอบการ
จัดกิจกรรม “อาชีพสร้างสรรค์” เพื่อส่งเสริมทักษะอาชีพตามความสนใจของผู้เรียน
2. กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมและจิตสาธารณะ
โครงการ “โรงเรียนคุณธรรม” ที่เน้นการปลูกฝังความซื่อสัตย์ ความรับผิดชอบ และการช่วยเหลือสังคม
กิจกรรม “จิตอาสาพัฒนาชุมชน” เพื่อสร้างสำนึกสาธารณะให้กับนักเรียน
3. กิจกรรมพัฒนาทักษะด้านนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์
สนับสนุนการแข่งขัน “นักประดิษฐ์รุ่นใหม่” และกิจกรรม STEM Education
จัดเวิร์กช็อป “ความคิดสร้างสรรค์เพื่อการแก้ปัญหา”
4. กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพและสุขภาวะ
โครงการ “โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ” ที่ส่งเสริมการออกกำลังกายและโภชนาการที่ดี
กิจกรรม “จิตใจแข็งแรง” เพื่อดูแลสุขภาพจิตของนักเรียนผ่านกิจกรรมสันทนาการ
บทสรุป
นโยบายและจุดเน้นของ สพฐ. ในปี 2567-2568 มุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนอย่างรอบด้าน โดยเฉพาะการส่งเสริมกิจกรรมนอกห้องเรียนที่ช่วยเสริมทักษะชีวิต คุณธรรม และความคิดสร้างสรรค์ การลงทุนในกิจกรรมเหล่านี้ไม่เพียงแต่ช่วยพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน แต่ยังเตรียมความพร้อมให้พวกเขาก้าวสู่สังคมอนาคตได้อย่างมั่นคง
ด้วยแนวทางที่ชัดเจนและการสนับสนุนจากทุกภาคส่วน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนจะกลายเป็นแรงขับเคลื่อนสำคัญในการสร้าง “คนดี มีคุณภาพ” ตามวิสัยทัศน์ของ สพฐ. ในปีการศึกษานี้
คำถามชวนคิด:
โรงเรียนของท่านมีกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่น่าสนใจอะไรบ้าง?
เราจะช่วยกันส่งเสริมกิจกรรมเหล่านี้ให้เกิดผลสัมฤทธิ์ได้อย่างไร?
ร่วมเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาการศึกษาที่ไม่หยุดนิ่ง!
